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农村留守农民工子女的学习和生活状况，近年来成了社会热切关注的社会问题，作为农村留守农民工子女中的特殊群体——高中生，社会更多给予他们是物质上的单一援助，缺乏心灵方面的抚慰。针对此问题本文进行实地调研，走访了广西某县20余名高中生，采用深度访谈法，掌握了第一手数据，多方位、多维度地分析了留守高中生的心理压力状况。本研究结果证明，当前留守高中生，普遍心理压力偏大，自卑、负面情绪偏高，一定程度上影响了他们的学习和生活。针对此问题，文章提出了心理干预和社会帮扶的建议和对策。