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每个人都有自己崇拜的人,而我最崇拜的人就是我的“作家”姨父。
姨父个头不高,眼睛很小,鼻梁上架着一副黑框眼镜,看着很有学问的样子。姨父不是作家,他只是一名小学语文教师。但是他喜欢读书,喜欢写作,一直是我心目中的作家。
姨父喜欢看书。爱看书的人家里的藏书就多。姨父家三个大书橱里,装满了中外名著和教育教学类书籍。沙发上、床上、书桌上,你随手都能拿到有趣的书看。最有意思的是姨父家厕所里的洗衣机上,永远都放着一本书。那是姨父入厕时也不放过读书的时间。每次我到姨父家玩,他都会送我《阅读与作文》《快乐童话》《少年文艺》《小猕猴学习画刊》《课堂内外》等杂志。这些都是杂志社寄给他的样刊。姨父常常教导我要爱读书,多读书,读好书。
姨父不但喜欢读书,而且喜欢写作。他写的教育教学论文、散文、童话和辅导学生的习作,每年能发表二三百篇,他成了学校里有名的“作家”老师。老师、同学们都非常崇拜姨父。
我的作文一直不好。有一次,我请教姨父:“您写作这么好,有什么秘诀吗?”
姨父笑笑,温和地说:“写作,没有什么捷径,更没有什么秘诀。古人说‘读书破万卷,下笔如有神’,多读书,多思考,多写作,就能写出好文章来。”
姨父鼓励我写读书笔记,鼓励我写作投稿。在姨父的指导下,我的作文水平有了明显提高。习作《读〈西游记〉有感》《给2021年自己的一封信》等陆续在报刊上发表,我高兴极了。我对姨父更佩服、更崇拜了。
但是一次偶然的机会,改变了我对姨父的看法。那天,我到姨父的邮箱里去下载照片,发现姨父邮箱里每天都收到很多编辑部的退稿。读着一封封“很遗憾,您的文章没被采用”的信件时,我就大吃一惊,原来姨父的文章并不是每篇都能发表。姨父接到这么多退稿来信,可是从来没有气馁,从没有放弃写作的爱好。
我看着邮件发呆。不知不觉姨父站在我身后,微笑着说:“怎么了,一点小秘密,还被你这个精灵发现了。”
我转过头来,不好意思地看着姨父。他摸摸我的头说:“每个人写作遇到退稿都是很正常的,我投稿10篇文章,有可能会发表一篇,很多投稿都是石沉大海,但是我从不放弃写作。记住,坚持就是胜利。”
我记住了姨父的教诲,也激励自己向姨父学习,做一个为梦想坚持、为梦想奋斗的人。
点评:
写人的文章,重在展现人物的神采、品德, 小作者采用总写——特写——总写的结构顺序,既总写了姨父的性格爱好,又详写了一件很有代表性的事情。这样点面结合、详略得当、以小见大地表现了主题,使姨父的形象更加丰富饱满。文章首尾呼应,浑然一体。
(指导老师:韩 涛)
姨父个头不高,眼睛很小,鼻梁上架着一副黑框眼镜,看着很有学问的样子。姨父不是作家,他只是一名小学语文教师。但是他喜欢读书,喜欢写作,一直是我心目中的作家。
姨父喜欢看书。爱看书的人家里的藏书就多。姨父家三个大书橱里,装满了中外名著和教育教学类书籍。沙发上、床上、书桌上,你随手都能拿到有趣的书看。最有意思的是姨父家厕所里的洗衣机上,永远都放着一本书。那是姨父入厕时也不放过读书的时间。每次我到姨父家玩,他都会送我《阅读与作文》《快乐童话》《少年文艺》《小猕猴学习画刊》《课堂内外》等杂志。这些都是杂志社寄给他的样刊。姨父常常教导我要爱读书,多读书,读好书。
姨父不但喜欢读书,而且喜欢写作。他写的教育教学论文、散文、童话和辅导学生的习作,每年能发表二三百篇,他成了学校里有名的“作家”老师。老师、同学们都非常崇拜姨父。
我的作文一直不好。有一次,我请教姨父:“您写作这么好,有什么秘诀吗?”
姨父笑笑,温和地说:“写作,没有什么捷径,更没有什么秘诀。古人说‘读书破万卷,下笔如有神’,多读书,多思考,多写作,就能写出好文章来。”
姨父鼓励我写读书笔记,鼓励我写作投稿。在姨父的指导下,我的作文水平有了明显提高。习作《读〈西游记〉有感》《给2021年自己的一封信》等陆续在报刊上发表,我高兴极了。我对姨父更佩服、更崇拜了。
但是一次偶然的机会,改变了我对姨父的看法。那天,我到姨父的邮箱里去下载照片,发现姨父邮箱里每天都收到很多编辑部的退稿。读着一封封“很遗憾,您的文章没被采用”的信件时,我就大吃一惊,原来姨父的文章并不是每篇都能发表。姨父接到这么多退稿来信,可是从来没有气馁,从没有放弃写作的爱好。
我看着邮件发呆。不知不觉姨父站在我身后,微笑着说:“怎么了,一点小秘密,还被你这个精灵发现了。”
我转过头来,不好意思地看着姨父。他摸摸我的头说:“每个人写作遇到退稿都是很正常的,我投稿10篇文章,有可能会发表一篇,很多投稿都是石沉大海,但是我从不放弃写作。记住,坚持就是胜利。”
我记住了姨父的教诲,也激励自己向姨父学习,做一个为梦想坚持、为梦想奋斗的人。
点评:
写人的文章,重在展现人物的神采、品德, 小作者采用总写——特写——总写的结构顺序,既总写了姨父的性格爱好,又详写了一件很有代表性的事情。这样点面结合、详略得当、以小见大地表现了主题,使姨父的形象更加丰富饱满。文章首尾呼应,浑然一体。
(指导老师:韩 涛)