【摘 要】
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提到教学艺术,我们不能狭隘地理解为教师在课堂上滔滔不绝,侃侃而论,妙趣横生,妙语连珠;也不能单纯地理解为幽默的谈吐,深入浅出的讲解和循循善诱的教学品质。我们所说的教学
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提到教学艺术,我们不能狭隘地理解为教师在课堂上滔滔不绝,侃侃而论,妙趣横生,妙语连珠;也不能单纯地理解为幽默的谈吐,深入浅出的讲解和循循善诱的教学品质。我们所说的教学艺术应该是教师的渊博的学识,高尚的师德,超常的口才,得当的教法,丰富的经验,美好的风度等的综合体。一个教师要形成自己独特的教学艺术,既需要有外部条件,又需要有内部要素。本文仅就教学艺术的内部要素谈谈个人看法,与同仁商榷。
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