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几乎所有逻辑学导论教科书对“演绎”的定义都鼓励我们相信，归纳一演绎的区分存在于各种论证中，而且“演绎”的外延是明确的论证类。这篇论文中我们论证这种思路是错误的。特别地，我们辩护以下观点：为得到归纳．演绎区分而使用的典型的“演绎”之定义，要么太狭隘，要么不够充分。基于一个对归纳一演绎区分的收缩式理解，我们得到以下结论：该区分的内容没有超出批判性思维的两类核心问题。