链接生活,让音乐教学多滋多味

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在音乐教学中,教师要打造情境,营造氛围,提高学生学习的积极性,引导学生体验音乐世界的无穷魅力。学生的学习积极性受到环境的影响。在和谐有趣的情境中,学生更容易体验成功。教师首先应当成为学生的好朋友、好伙伴,放下身段,与学生融为一体,与学生多沟通、交流,成为学生学习的引路人。这样,学生才能真正亲其师,信其道。学生回答问题不论是对是错,教师都应该委婉地肯定学生,让学生感受到教师的关心,目的是保护学生的积极性。教师应当关注学生的整体,也关注学生的个体倡议,结合教学内容,鼓励学生在学习中探索.
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