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利用生物学科知识与生活现实密切相关的特点,在课堂教学中巧妙创设情景,避开灌输式生搬硬套的教学,可为学生提供知识还原与建构的现实依据,激发学生学习兴趣与求知欲望,提高教学成效.
生物课堂教学中的情境创设
【摘 要】
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利用生物学科知识与生活现实密切相关的特点,在课堂教学中巧妙创设情景,避开灌输式生搬硬套的教学,可为学生提供知识还原与建构的现实依据,激发学生学习兴趣与求知欲望,提高
【机 构】
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泉州市石狮市第一中学,福建 泉州,362441
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2017年3期
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