【摘 要】
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教育学在优质教学资源的分布中能够得以健康地开展,就需要有关教育学者能够清晰地了解优质教育资源的基本含义和学科限定,对于教育学在国家大学本科的设定上实施了深入的探索
【机 构】
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云南师范大学文理学院 云南昆明 650222
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教育学在优质教学资源的分布中能够得以健康地开展,就需要有关教育学者能够清晰地了解优质教育资源的基本含义和学科限定,对于教育学在国家大学本科的设定上实施了深入的探索和分析,从而得到了优质教学资源的三个特点:以本科大学为主线;在国家重点学科中得以发展,并被国家级的教育队伍教学;主张教育学在独立大学中实施,在各个大学的合作中开展.
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