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在历史学科的教学过程中,新授课作为学生掌握基础知识的基本途径具有十分重要的意义.新授课教学环节的把握与教学方法的运用关系到学生的学习过程体验和最终的学习效果,这是一个值得探讨的问题.rn一、新授课的教学环节rn新授课的教学过程包括导言、正课和结语三个重要环节.完善教学环节设计,合理安排教学时间、教学顺序是十分必要的.