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为了满足师生对小学《健康教育》课程教育资源的需求,促进学生全面、健康成长,以学生为主体,将健康教育的目标与信息技术有机地结合起来,设计出基于不同教学模式和学习方式的课程教育资源.教学实践表明:学生表现出对信息化资源的喜爱和需求,能激发起学生学习《健康教育》课程的兴趣,在提高学生健康素质方面收到了很好的教育教学效果.