切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
炼铜转炉余热锅炉的改进
炼铜转炉余热锅炉的改进
来源 :余热锅炉 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dlzhwp
【摘 要】
:
介绍原余热锅炉存在的问题:受热面寿命短,漏水频繁,膜式水冷壁制作工艺复杂,成本高;出口烟气温度低;循环泵运行不稳定,锅炉检漏,控制不便,总结了将余热锅炉改进汽化不套与余热锅炉复合
【作 者】
:
高汉英
陆树友
【机 构】
:
金昌冶炼厂
【出 处】
:
余热锅炉
【发表日期】
:
1998年4期
【关键词】
:
汽化水套
余热锅炉
膜式水冷壁
循环泵
炼铜炉
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
介绍原余热锅炉存在的问题:受热面寿命短,漏水频繁,膜式水冷壁制作工艺复杂,成本高;出口烟气温度低;循环泵运行不稳定,锅炉检漏,控制不便,总结了将余热锅炉改进汽化不套与余热锅炉复合结构形式的成功做法。
其他文献
各种FGD技术在中国能源工业应用的技术经济评估
本文叙述了适用于中国能源工业的主要商用FGD工艺的技术和经济评估,这些工艺包括:湿式石灰石/石膏吸收法、简易石灰石湿法、旋转喷雾法、海水冲洗、电子束法、炉内喷钙和尾部活化(LIFAC)以
期刊
FGD
中国能源工业
技术经济评估
在化学教学中培养学生的反思能力
一、什么是反思反思是指对学过的知识或经过的事件进行回顾和思考的一个心理活动过程。杜威认为反思活动是“一种得以产生思维活动的怀疑、犹豫、困惑、心灵困难的状态,是一种
期刊
反思能力
培养学生
化学教学
心理活动过程
中学
一道高考物理题的多种解法
原题:(2005年第1套理综卷)原地起跳时,先屈腿下蹲,然后突然蹬地。从开始蹬地到离地是加速过程(视为匀加速),加速过程中重心上升的距离称为“加速距离”。离地后重心继续上升,在此过程
期刊
高考
物理
解法
理科综合
全国卷
重心
加速度
2005年
新时期高校学生干部选拔培养工作研究
高校学生干部是大学生中综合素质相对较高的骨干群体,在新时期背景下,高校学生干部的培养工作面临着各种新的挑战。做好学生干部培养工作是加强高校思想政治工作的重要手段,
期刊
学生干部
现状
培养机制
礼让生命
他在多灾多难中长大成人,组建家庭。不料大儿子却惊见智力障碍,妻子因积劳成疾患上了肾结石。一家人省吃俭用,用七年时间凑了三万元,可就在妻子有希望做手术时,却意外查出二儿子得了白血病。 仅有的积蓄究竟该拿来救谁的命?母子俩相互礼让。最后,11岁的二儿子竟拒绝治疗,要求母亲先做手术,也许是天无绝人之路,最后这位母亲竟被确诊为仅患了一般的常见病,这对于身患白血病的二儿子来说,无疑是多了生的希望……
期刊
生命
智力障碍
肾结石
白血病
儿子
例谈不同性质的内力作用下动量守恒定律的应用
动量守恒定律的内容是:系统不受外力或所受的合力外力为零,系统的动量守恒。系统动量守恒的条件是:系统不受外力或所受的合力外力为零。系统不受外力或所受的合力外力为零,说明合
期刊
动量守恒定律
系统动量守恒
相互作用力
牛顿第三定律
合外力
内力
合力
中学
物理
云南沿边地区桥头堡窗口建设的SWOT分析——基于德宏州的调查研究
本文采用战略管理中的SWOT分析方法,分析了云南沿边地区、特别是德宏州面向西南开放桥头堡窗口建设所具备的优势、劣势和面临的机遇与挑战,并提出窗口建设的路径选择。
期刊
德宏州
桥头堡窗口
SWOT分析
路径
百姓书记
“金杯银杯,不如老百姓的口碑,千好万好,不如百姓说好”。刘汝生——一个在贫困县负重拼搏的“百姓书记”,以自己对党的无限忠诚和对人民群众的无限热爱,诠释着人民公仆的赤子情怀,也正书写着一份百姓满意的答卷。 在河南省驻马店,平舆县就是贫穷落后的代名词,一个历史上积贫积弱、自然灾害频繁,既无资源优势,又无区位优势的典型农业弱县、工业小县、财政穷县和全国扶贫开发重点县。 2004年在基层工作了20
期刊
群众利益
贫困县
刘汝生
平舆县
县委书记
民生问题
经济建设
有关碱金属计算的几种常规解法
化学计算是中学化学练习题中的一种重要题型,对刚升入高一的学生而言,是一个难点.如何在练习中逐渐积累解题技巧,提高计算能力?本文以碱金属的有关计算为例,介绍化学计算题的几种常
期刊
常规解法
碱金属
化学计算题
中学化学
解题技巧
计算能力
练习题
学生
体会新课程理念 提高化学教学质量
作为新课程的实施者,如何在新课程理论的指导下,加强对新课程的学习、理解,明白新课程的要求,提高教学效果,是每位教师必须面对的问题.为了切实贯彻好《全日制义务教育化学课程标准
期刊
《全日制义务教育化学课程标准》
新课程理念
教学质量
初中
化学教学
课程理论
教学效果
教学观念
教学需要
与本文相关的学术论文