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大学教师从事的是学术职业。由于历史和现实的原因,我国大学教师关于学术职业的群体认知出现缺失和扭曲。借鉴国际经验,应从建立共同的价值观、确立基准的伦理观、建设维护专业水准的职业制度、组建强有力的专业组织和营造良好浓郁的学术文化等方面,培养大学教师高度的学术职业群体认知。
大学教师学术职业的群体认知
【摘 要】
：
大学教师从事的是学术职业。由于历史和现实的原因,我国大学教师关于学术职业的群体认知出现缺失和扭曲。借鉴国际经验,应从建立共同的价值观、确立基准的伦理观、建设维护专
【机 构】
：
深圳大学高等教育研究所;
【出 处】
：
高等教育研究
【发表日期】
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2010年05期
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