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在＂和谐＂理念的指导下,研究了高校特殊群体体育成绩评定指标与模式。讨论了高校特殊群体体育成绩评定存在的问题和改革办法,认为应增加心理健康评定指标,提出了分类横向评定、发展性纵向评定及合同式评定等创新模式。
高校特殊群体体育成绩评定指标改革与模式创新
【摘 要】
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在＂和谐＂理念的指导下,研究了高校特殊群体体育成绩评定指标与模式。讨论了高校特殊群体体育成绩评定存在的问题和改革办法,认为应增加心理健康评定指标,提出了分类横向评定、
【机 构】
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新乡学院体育系
【出 处】
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新乡学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2011年1期
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