【摘 要】
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基层教学组织在促进专业成长、全面提高人才培养质量方面发挥着重要作用,文章分析了当前基层教学组织所面临的困境,以上海财经大学浙江学院会计系创新实践为例,基于建构主义
【机 构】
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上海财经大学浙江学院 浙江金华321015
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基层教学组织在促进专业成长、全面提高人才培养质量方面发挥着重要作用,文章分析了当前基层教学组织所面临的困境,以上海财经大学浙江学院会计系创新实践为例,基于建构主义学习理论,从基层教学组织基本职能出发,以人才培养为中心,围绕立德树人、教育教学、实习实践、师资队伍四个方面,探讨基层教学组织如何谋求学生发展,促进专业成长,全面提高人才培养质量.
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