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在美国,有近400家＂儿童博物馆＂,博物馆是孩子们的课堂。这些博物馆强调＂互动＂的教育理念,注重激发儿童的兴趣和探究欲望,同时在体验中贯穿勇气、合作精神等人格素养的培养,注重科学、艺术和人文三者的融合。我们借鉴他们的先进经验,基于培养师生核心素养的思考,大胆尝试设立了博物馆课程。经过一年的摸索与实践,我们惊奇地看到了博物馆课程给学校、教师、学生带来的变化。