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中学地理教学应从熟悉图表语言，掌握读图要领；抓住图像本质，正确进行相关转换；综合读图、图为我用等三方面培养学生的读图能力，增强学生的地理思维。
培养学生读图能力，增强学生地理思维
【摘 要】
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中学地理教学应从熟悉图表语言，掌握读图要领；抓住图像本质，正确进行相关转换；综合读图、图为我用等三方面培养学生的读图能力，增强学生的地理思维。
【机 构】
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汕头市金园职业学校
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2004年6期
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