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实验室调整、合并工作以及实验课教学内容方法和手段的改革是目前全国高等院校实验室建设及实验教学改革的方向.我们率先在全省高校开展了以微机化、网络化的形式合并、组建机能实验室并进行了相应课程教学改革的研究与实践工作.本项目的意义在于:改革实验室管理体制,合理配置和利用有限的教育资源,合并"小而全"的同类基础课教学实验室,扩大实验室规模,提高管理水平;改革机能性课程实验教学内容、方法及手段,提高实验教学质量.