【摘 要】
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随着新建本科院校的快速发展,当前在校大学生在学习行为和学习投入方面存在一些问题。本文采用调查问卷与随机访问的形式,对某地区5所新建本科院校共863名在校大学生的学习投
【基金项目】
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徐州工程学院高等教育教学研究重点课题(YGJ1321)
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随着新建本科院校的快速发展,当前在校大学生在学习行为和学习投入方面存在一些问题。本文采用调查问卷与随机访问的形式,对某地区5所新建本科院校共863名在校大学生的学习投入现状进行调查研究。结果表明:某些大学生学习动机过于功利,学习态度不够端正,学习情感偏于浮躁。鉴于此,本文提出了端正学生学习动机,改变高校教师教学方式和提高学校管理能力等建议,以期为新建本科院校提高人才培养质量和学生发展质量提供参考依据。
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