多元参与学生评价与反思的初步探索

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhengwwwchao
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公正合理的学生评价是学生自我评价、小组同学评价、教师评价、家长评价和社会团体评价等合理评价的综合体,是对学生学习活动客观公正的考量,既是学生正确认识自我、现实社会以及客观世界的一扇窗,又是学生不断努力实现自我价值的推动力。由于评价内容错综复杂,评价主体多而分散,教师要统筹、协调各种评价的测评时间及其相互联系,提高评价的信度和效度,使评价公平公正、科学合理。
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