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1992年,我国新制定的义务教育《课程计划》及其相配套的各科教学大纲,把环境教育列为重要的教育教学要求之一。环保意识教育涉及地理、生物、化学等多个学科,其中与地理学科关系极为密切,现行高中地理教材是以地球的宇宙环境作为开端,以地球的圈层结构来揭示地理环境的特点,以自然资源为纽带,把地理环境与人类活动联系起来,最后