【摘 要】
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中国工程院院士是国家在工程技术方面设立的最高学术称号,为终身荣誉。高等教育出版社出版的《中国工程院院士》大型系列画册,收录了院士们的工作照、手迹和简介。这既是他们劳
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中国工程院院士是国家在工程技术方面设立的最高学术称号,为终身荣誉。高等教育出版社出版的《中国工程院院士》大型系列画册,收录了院士们的工作照、手迹和简介。这既是他们劳动的现场写真,也是留给千万代后人的珍贵史料。面如其心。照片中那睿智的神态,深邃的目光,舒徐的笑容,表现了院士们坚定的信念,执着的追求和独特的风采;字如其人,院士们的手迹,或恣肆雄放,或敦朴古拙,或秀美圆润,
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【摘 要】 鉴于小学中高年级的年龄特点,教师在作文教学的过程中必须本着因材施教的原则为每一位学生的习作画上完美的一笔。然而,作文评改不能一概而论、一刀切,而要在原有的基础上发现问题、解决问题,甚至是探究问题。本文就是针对新课标下小学中高年级作文评改方式的多元化进行探讨,旨在分析在传统的教学中如何实现多元的评改方式激发学生热爱写作,热爱文字。 【关键词】 小学中高年级 作文评改 多元化 笔者
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在未来学习中,学会合作是教育发展的一大趋势。与之适应,《新课程标准》提出,要“创设各种合作学习的活动,促使学生互相学习、互相帮助,体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神
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【摘 要】初中作文教学缺少独立的教材,利用教材中经典文章的写作方法引导学生掌握作文技巧是一种行之有效的方法。比如可以从教材中提炼出作文结尾的各种方法,然后引导学生将方法运用到写作实践中。 【关键词】教材资源 写作技巧 结尾方法 一、首尾呼应,凸显主旨 首尾呼应是常见的一种结尾方式,它既可以让作文在结构上更为严谨,同时又在照应开头的基础之上进一步强化主题,让文章想要表达的思想更能深入人心。
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据联合国开发总署统计,目前发展中国家在国外工作的专业人员近百万,而且每年以1O万人的速度递增。同时全球一年的留学人员超过100万,这是一个巨大的和丰富的国际人才资源,已
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