【摘 要】
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一教师的教学艺术在于：一是运用语言、动作、姿态、形象、心灵影响、感染学生，二是教学中出现突发事情时的临场应变技巧。所谓临场应变技巧即是教育机智。《教育大辞典》指出，教
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一教师的教学艺术在于：一是运用语言、动作、姿态、形象、心灵影响、感染学生，二是教学中出现突发事情时的临场应变技巧。所谓临场应变技巧即是教育机智。《教育大辞典》指出，教育机智是“教师面临复杂教学情况所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力”。诚然，这里不仅仅?
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老牛溝鑛在继唐海楼,張克發兩機工创二米三十與二米五十的新紀錄后,小北溝豎坑机工孫培樂、孫永德等四人,又在一班內掘進一米一十生的,完成定額四十八生的的百分之二百二十