视频案例教学在《大学生心理健康教育》课中的应用研究

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bqrxbqrx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学生心理健康教育开设目的在于增强大学生自我心理保健意识和心理危机防御意识,培养自我认知能力、人际沟通能力、自我调节能力,切实提高心理素质,促进学生全面发展.视频技术在教育中的广泛推广为大学生心理健康教育课带来了新的契机.本文围绕视频案例的解读、选取、使用原则探讨了在大学生心理健康教育课中应用视频案例教学的方法.
其他文献
敦煌变文里的“若”系指代词有指示和疑问两类:变文是最早可见到指示词“惹子”、“日”的文献,“惹(子)”应由“若”音变而来,“日”则大约是“惹子”的缩约音.变文里“若”
创设的探索出的一条“大理论”宣传新路,备受业界和社会上广大读者的关注.分析“大理论”的宣传模式和创新理念,总结其成功的经验,对于增强党报理论宣传的实效性、权威性、指
本文以探讨体验式大学英语教学评价的相关概念为出发点,分别从传统教学模式存在的弊端、学生的英语学习缺乏实践这两个方面,对大学英语教学发展现状中存在的主要问题进行了探
亚急性心肌梗死指急性心肌梗死(AMI)发病后的第2~3周[1],由于胸痛缓解、血压稳定、心律失常纠正,自觉症状均明显好转,患者从思想上放松了警惕,所以此期的病人很容易发生猝死.
童话是一种重要的儿童文学载体,它生动,有趣,美妙.以一个孩子的眼光来看待这个世界,并且具有一些社会意义.童话很受孩子的欢迎.童话对于孩子的情感、德育、智育以及他们身心
分析了光密度名称、量符号及其使用误区,以阐述光密度量名称及量符号应标准化,其外文字符字体的使用亦必须规范,并举实例加以说明.
摘要:随着新课程理念的深入,数学课堂教学方式也呈现多元化,更自由、更灵活、更愉快的数学课堂教学,使得学生在喻快的状态下积极地学习,激发学生的思维,让他们积极地感受数学美,可见,构建一个愉快的数学课堂是多么的必要。那么在小学数学教学过程中,教师如何构建愉快的数学课堂?以下是本文对新课程理念下构建愉快的数学课堂的几点认识。  关键词:新课程;理念数学;愉快  G623.5  一、联系生活,创设快乐教学
由于高校学报存在“重内容,轻形式;重学术,轻艺术;重模式,轻特色”的弊端,封面设计普遍存在审美偏差。封面设计应遵循规范、美观、简洁、协调的审美原则。封面设计的审美表现
高等数学是现今高校很多专业的基础课程,学生对其的掌握情况,对今后的专业课程学习有很大的影响.然而现阶段很多高校的高等数学,在教学过程中有很多的问题存在,而暴露出的最
“三个代表”重要思想是党的十六大的灵魂,也是十六大的一个历史性贡献,它反映了当代世界和中国发展变化对党和国家工作的新要求。高校要以“三个代表”作为办学的指导思想,