让质疑和提问唤醒学生的创造性思维

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在小学语文的课堂教学中,教师起主导作用,给学生的主体作用以发挥的空间,将教学活动围绕小学生为主来展开,教师只作为辅助者。因此,教师要运用好激发学生质疑探究、主动提问的方式,将以前教师提问,点名学生来回答的被动教学方式,转变为鼓励学生通过积极思考,能够主动提出问题的方式,为进一步优化小学语文课堂教学做出自己的努力。 In primary Chinese classroom teaching, teachers play a leading role in giving students the main role to play in the space. They focus their activities mainly on primary schoolchildren, and teachers serve only as adjuncts. Therefore, teachers should make use of the ways of stimulating students’ questioning and asking questions actively, changing the passive teaching methods that former teachers asked questions and named students to answer questions, and encourage students to take the initiative to ask questions through positive thinking. In order to further optimize the primary language Classroom teaching to make their own efforts.
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