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中学语文阅读教学中要创设问题情景,激活阅读思维.引发学生的“奇思异想”；培养质疑意识,引导求异思维.
浅谈阅读教学中创新思维能力的培养
【摘 要】
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中学语文阅读教学中要创设问题情景,激活阅读思维.引发学生的“奇思异想”；培养质疑意识,引导求异思维.
【机 构】
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吉林师范大学 文学院,吉林 四平,136000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2012年16期
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