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案例研究立足于具体的教学工作，重视挖掘现实生活中的教学内容，强调教师的教学实践和反思，已经成为面向新课程改革、促进教师专业发展的重要途径。通过案例研究，能够构建教师专业发展的新起点，开拓教师专业发展的新园地，改进教师专业发展的方法，提升教师专业发展的水平，从而实现教师的专业发展。
在案例研究中实现教师专业发展
【摘 要】
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案例研究立足于具体的教学工作，重视挖掘现实生活中的教学内容，强调教师的教学实践和反思，已经成为面向新课程改革、促进教师专业发展的重要途径。通过案例研究，能够构建教师专业
【机 构】
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衢州职业技术学院
【出 处】
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成都大学学报：教育科学版
【发表日期】
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2007年2期
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