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期刊论文
在案例研究中实现教师专业发展
在案例研究中实现教师专业发展
来源 :成都大学学报:教育科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lsy999
【摘 要】
:
案例研究立足于具体的教学工作,重视挖掘现实生活中的教学内容,强调教师的教学实践和反思,已经成为面向新课程改革、促进教师专业发展的重要途径。通过案例研究,能够构建教师专业
【作 者】
:
王美玲
【机 构】
:
衢州职业技术学院
【出 处】
:
成都大学学报:教育科学版
【发表日期】
:
2007年2期
【关键词】
:
案例研究
教学反思
教师专业化
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案例研究立足于具体的教学工作,重视挖掘现实生活中的教学内容,强调教师的教学实践和反思,已经成为面向新课程改革、促进教师专业发展的重要途径。通过案例研究,能够构建教师专业发展的新起点,开拓教师专业发展的新园地,改进教师专业发展的方法,提升教师专业发展的水平,从而实现教师的专业发展。
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