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西藏地区教育改革工作逐步推进,但教育改革进程相对缓慢,主要是因为汉语教学中存在一定阻力,导致语文知识传授效果达不到预期要求,基于此,应在了解当前西藏地区小学汉语文教学现状的基础上,提出有效对策.这不仅能够为语文教育者拓展思路,而且还能提升小学汉语文教学质量.
西藏地区小学汉语文教学研究
【摘 要】
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西藏地区教育改革工作逐步推进,但教育改革进程相对缓慢,主要是因为汉语教学中存在一定阻力,导致语文知识传授效果达不到预期要求,基于此,应在了解当前西藏地区小学汉语文教
【机 构】
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西藏山南错那县错那镇小学,山南 错那,856700
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2018年41期
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