【摘 要】
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<正>今后,随着我国文化教育的普及和科学的迅猛发展,“文盲”已不再是不识字的人,而是指那些不会自学和学了知识不会运用的人。那么,如何使今天的学生——来日的人民教师适应
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<正>今后,随着我国文化教育的普及和科学的迅猛发展,“文盲”已不再是不识字的人,而是指那些不会自学和学了知识不会运用的人。那么,如何使今天的学生——来日的人民教师适应这样的新形势、新要求?恐怕是摆在师范院校各系各科面前亟待解决的大问题,有这样一个寓言:古人甲背着一大袋粮食长途旅行,古人乙带着一粒种子也去长途旅行,结果,乙到达了目的地,而甲半途而废。这个寓言启发我们思索,我们到底是应该为学生准备充足的
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【摘 要】 心理健康的成长对于小学生来说是非常重要的，教师在课堂的教学中要适当渗透心理健康方面的内容，运用科学的教学活动来辅助小学生身心健康的发展。音乐课堂中的教师要营造快乐自由的学习氛围，要呈现丰富多彩的学习内容，要提倡互动合作的交流模式，来帮助学生自信的学习、灵活的沟通，实现轻松快乐的小学音乐课堂学习。 【关键词】 心理健康；教学活动；身心健康 小学成长阶段，心理健康的成长尤为重要，对于小
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