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宏启在《中小学管理》2017年第6期上撰文指出,当前不少地方行政部门为解决＂千校一面＂问题,提出＂一校一品＂的学校特色建设要求,理由是学生兴趣爱好的多样性要求学校特色的多样性。这个理由貌似有理,实则无理。因为一名学生只能在一所学校就读,只能享受到所在学校的一种＂特色＂好菜,其他学校的＂好菜＂他吃不到。