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在低年级语文教学中，汉字课是难度较大的课型。而打好汉字基础是后续学习的前提，是词语、句子以及高年级写作绕不过的环节。学生不仅要记认读音、对应字形，还要学习辨析、书写，可谓任务繁重。“识字能力所产生的影响不仅体现在语文学科上，而是会影响到学生对所有学科的认识，特别是对低年级小学生来说，识字能力的高低、识字量的大小，会直接影响到听说读写，特别是显著影响到一个学生的阅读能力，甚至学习兴趣。”所以，如何让学生更愿意识字、更有效率地识字，是每个低年级语文老师在教学生涯中不遗余力探索的问题。