【摘 要】
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美术课程是初中生必修的课程之一,其目的是提升学生的美术鉴赏能力和创造能力。美术课程是落实素质教育中培养德、智、体、美、劳全面发展的综合型人才的重要课程。培养学生
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美术课程是初中生必修的课程之一,其目的是提升学生的美术鉴赏能力和创造能力。美术课程是落实素质教育中培养德、智、体、美、劳全面发展的综合型人才的重要课程。培养学生的人文精神是艺术课程的重要内容,教师在教学过程中必须重视学生的个性差异,给予学生更多的人文关怀,巧用人文资源,以此达到高效教学的目的。基于此,该文研究在初中美术教学中渗透人文精神的策略。
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