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俗话说数学是百科之母。数学学科在整个学习阶段都有着重要的地位，尤其是小学阶段的数学学习，可以更好地培养学生的逻n辑思维能力，为其他学科的学习打下坚实的基础。近年来，随着教育部对课程政策的不断优化和改革，数学学科也开始提倡新的教学思维，n将“数学建模”的思想逐步融入实际的课堂教学中。许多小学数学教师也开始渐渐在自己的课堂中实施这种全新的数学模式，体现了建模思n想在数学学习中的重要意义。本文就小学数学有关数学建模的实际教学策略做以下简要的探讨。