【摘 要】
:
现阶段,小学体育教育对学生们的身体健康和成长发展起到较为关键和直接的作用,因此教育工作者必须要充分重视孩子们的体育教育问题.目前快乐游戏教学法越来越受到老师的重视.本文将素质训练与快乐体育相结合,在对体育项目立定跳远进行教学分析的同时,也对如何在小学阶段进行快乐游戏体育教育做出探讨.
【机 构】
:
长春市中韩(长春)国际合作示范区树德小学,吉林 长春 130000
论文部分内容阅读
现阶段,小学体育教育对学生们的身体健康和成长发展起到较为关键和直接的作用,因此教育工作者必须要充分重视孩子们的体育教育问题.目前快乐游戏教学法越来越受到老师的重视.本文将素质训练与快乐体育相结合,在对体育项目立定跳远进行教学分析的同时,也对如何在小学阶段进行快乐游戏体育教育做出探讨.
其他文献
随着新课改的推进,“满堂灌”“填鸭式”的教学模式已经与目前的课堂要求严重不符,而科学合理应用思维导图成了提高数学课堂教学效果的有效手段,更是数学课堂教学研究的热点.因此,文章围绕应用思维导图提高学生学习兴趣、帮助学生突破学习重难点,引导学生学会“自主学习”、协助学生完成知识的归纳整理、提高学生综合解题能力五方面,对应用思维导图提高小学高年级数学教学效果进行了详细阐述.
动手操作能力对于当前的小学生思维发展有着非常重要的作用,本文就小学生动手操作能力对数学思维发展的作用进行分析和研究,希望能对当前的小学生思维发展有借鉴意义.
从英语知识学习的角度来看,唯有做到对单词词汇的扎实掌握和熟练运用,才能够提升学习者的英语水平.在义务教育阶段,英语课的教学目的是提高学生对英语综合运用能力.这就要求小学英语教师必须注重教学的方法与策略,让学生对于英语知识学习产生足够的兴趣,如若机械地讲授单词词汇知识,极易导致学生丧失对英语知识的学习热情,亦会影响到学生日后对英语知识的学习质量.为此,文章提出了小学英语词汇教学五法,以供参考.
在小学数学教学中,计算占据着重要的地位和作用,但学生的计算能力仍存在很大的问题.要上好一节计算课,一定要发挥学生的主体作用,使其通过操作、探究明白算理,并借助知识的迁移,探究计算的方法,从而真正理解算理、掌握法则.
英语作为国际通用语言的一种,在国际范围内有极高的引领价值,因此学习好英语对于新世纪新型人才而言具有重要意义.小学作为学生与英语接触的初级阶段,培养学生学习兴趣,提高学生学习动力具有重要意义.本文笔者从“激发兴趣、稳定兴趣、持久兴趣”三个方面入手,对小学生英语学习兴趣的培养进行初步的研究与探讨.
近年来,英语教学的地位得到了极大提升,尤其是小学英语教学愈发受到人们的重视.教师需要采取有效的措施来激发学生的学习兴趣,提高教学的有效性,从而实现对学生核心素养的培养.因此,在小学英语教学中,教师需要及时转变传统的教学理念,调整教学模式,运用丰富的教学方法来发挥学生的主观能动性,结合学生的实际情况来开展教学,强化学生的学习效果,提升教学的有效性,实现学生英语核心素养的提升.基于此,本文就小学英语核心素养的培养进行探讨.
培养学生的口语交际能力,是小学英语教学的重要任务,老师要善于利用不同的手段,让学生逐渐“乐说”“爱说”和“多说”,促使学生口语交际能力的提高,为学生英语综合能力的提升奠基.
由于小学生年龄较小,接触的新事物并不多,对很多事物都有强烈的好奇心,将多媒体技术应用到小学的数学教学中是利用多媒体的画面、色彩以及音效等来引起学生的好奇心和注意力,提高教学质量.本文针对多媒体信息技术在小学数学教学中应用的路径展开分析,希望能让小学数学的教学质量能更上一层楼.
随着我国教育的飞速发展,人们越来越重视小学教育.文章以小学数学为例,数学是小学学习的主要学科之一,是学生培养数学兴趣,探索数学世界的钥匙.因此,小学数学教育对学生来说非常重要,但是随着教育改革的不断深入,传统的教育模式已不再适合当今的教育.在本文中,笔者主要探讨了生活情境法在小学数学中的应用.
在新课改倡导下,各个学校逐渐运用现代教育技术,并结合先进的教学理念,优化教学质量,强化教育方式.将STEM教育理念渗入到小学英语听说读写的教学中,并运用绘本阅读增强学生的阅读知识面,可以有效提高小学生的英语读写能力,并全面拓宽学生的学习视野,让学生提前接触科学的人文地理以及信息技术知识,为以后的英语学习奠定良好的基础.