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语文学科是各个科目的基础,因此教师必须重视语文教学,这样才能为其它学科的学习奠定良好的基础。随着新课程改革的持续深入,对语文教学的要求也越来越高,希望教师在语文教学中注重对学生思维能力的培养,进一步开发学生的思维能力。本文从初中语文教学中学生创造性思维能力的培养出发,对当前初中语文教学创造性思维培养存在的问题进行了深入分析,并提出了当前应如何更好地在语文教学中培养学生的创造性思维能力。