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大学英语读写课日益多模态化。基于其变化,讨论了多模态课堂中模态选择的有效原则、适配原则和经济原则,进行角色建模,实现大学英语读写课堂从教师为中心向学生为中心的转换,提高教学效率,为多模态大学英语读写课的设计提供了参考。
浅探多模态大学英语读写课的设计
【摘 要】
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大学英语读写课日益多模态化。基于其变化,讨论了多模态课堂中模态选择的有效原则、适配原则和经济原则,进行角色建模,实现大学英语读写课堂从教师为中心向学生为中心的转换,
【机 构】
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湖南人文科技学院外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2017年8期
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