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翻转课堂作为一种较为先进的教学模式,对于初中数学教学质量的提升有着重要的促进作用。本研究结合初中数学教学实际,鼓励学生主动发现问题、自主与合作探究思考、处理问题,从而培养学生的科学素养,提升自主学习能力。
翻转课堂模式在初中数学教学中的应用研究
【摘 要】
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翻转课堂作为一种较为先进的教学模式,对于初中数学教学质量的提升有着重要的促进作用。本研究结合初中数学教学实际,鼓励学生主动发现问题、自主与合作探究思考、处理问题,
【机 构】
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河南省固始县第七初级中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年37期
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