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喜玩、乐动是儿童的天性,运动技术本身就基于人类的活动经验的积累,体育教学理应＂与孩子的天性合作＂。根据小学低年级儿童的身心特点及认知特性,延展对＂投掷＂教学的思考,选用少儿趣味田径器材——胶圈,创设学生喜爱的故事情境,让学生在精心设计的教学环节中积极练习、掌握抛接与抛投的技能,体验运动带来的快乐。