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教学量化评价在我国被普遍推广，同时也是评价教学效果的重要依据，并在实施过程中对教学工作产生了不可估量的影响。但教学量化评价在教学管理中有泛化现象，甚至在某些方面给教学工作带来了负面影响。学校应切实合理地运用量化评价机制，及时调整量化措施，使教育教学工作在科学、规范、正确的教学量化评价中健康发展。