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本文探讨了我国大学体育必修课程存在的原因；分析了大学体育必修课程存在的弊端：阐述了随着大学体育课程进一步改革，大学生体育自主学习能力得到加强，大学生体育意识得到提高；提出体现以人为本的教育理念，依据大学生发展需求为导向，构建新的大学体育教育模式。
大学体育课程改革现状及对策研究
【摘 要】
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本文探讨了我国大学体育必修课程存在的原因；分析了大学体育必修课程存在的弊端：阐述了随着大学体育课程进一步改革，大学生体育自主学习能力得到加强，大学生体育意识得到提高；提出
【机 构】
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兰州交通大学体育部
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2014年33期
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