理解≠拆解

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课例一:《扁鹊治病》(人教版四年级下册)师:扁鹊是名医,为什么没能治好蔡桓公的病?为什么说扁鹊是名医呢?细读第二部分,勾画重点词句,写批注。(生默读勾画后,交流。)师:扁鹊几次给蔡桓公看病,每次都说了什么?看出扁鹊什么特点?生1:扁鹊第一次给蔡 Lesson one: “Bian Que treatment” (PEP fourth grade) Volume division: Bian Que is a famous doctor, why not cure Cai Huan’s disease? Why Bian Que is a famous doctor? Read the second part, Outline the key words, write comments. (After reading the sketch, exchange.) Teacher: Bian Que several times to see Cai Huan doctor, each said what? See Bian Que what characteristics? Health 1: Bian Que for the first time to Cai
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