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目前，世界各国的卡通业已从卡通片（动画片）的形式发展到漫画、连环画、商业广告，甚至有些国家的政府白皮书和学生用教科书也利用卡通，成为一个独特的领域。中国的这项事业相对滞后，尤其是训练有素的卡通创作人员十分缺乏。中国政府为振兴卡通事业而兴办了“５１５５”工程。这说明，学校设立卡通艺术专业的良好机遇已经到来。