【摘 要】
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本文依据《英语课程标准（实验稿）》提出的听和说的技能目标，结合人教版《高中英语教科书选修6》第三单元A healthylife的听碳课教学案例，阐述了笔者在实际教学中以兴趣为原则，以话
【机 构】
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内蒙古通辽实验中学,内蒙古,028000
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本文依据《英语课程标准（实验稿）》提出的听和说的技能目标，结合人教版《高中英语教科书选修6》第三单元A healthylife的听碳课教学案例，阐述了笔者在实际教学中以兴趣为原则，以话题为主线，以学生为主体，以运用为目标开展听说教学的实践，并结合课例深入分析了话题导入、展开、拓展环节的有效教学途径。
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