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少数民族教育问题是影响国家稳定和社会和谐的重要社会问题。本文以墨西哥印第安人基础教育为焦点，探究墨西哥印第安人基础教育面临的问题、发展的策略和取得的成效，并以墨西哥印第安人的双语——双文化教育为案例，探究墨西哥政府少数民族教育政策的发展路径，从而揭示墨西哥印第安人基础教育走向和谐的发展脉络。
走向和谐:墨西哥印地安人基础教育的发展脉络探析
【摘 要】
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少数民族教育问题是影响国家稳定和社会和谐的重要社会问题。本文以墨西哥印第安人基础教育为焦点，探究墨西哥印第安人基础教育面临的问题、发展的策略和取得的成效，并以墨西哥
【机 构】
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南京师范大学教师教育学院教师
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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2008年8期
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