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探索教学有效性,是新课程改革后教师必须面对的重要课题.为了从传统教学的固定模式中走出来,适应现代化的教育理念,教师应该从教学工作的三个主要环节:课堂教学、练习和考试,对化学教学有效应策略进行探索,以期加深对有效教学的认识,提高和改善教学水平.
新课程理念下高中化学教学有效性的策略探讨
【摘 要】
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探索教学有效性,是新课程改革后教师必须面对的重要课题.为了从传统教学的固定模式中走出来,适应现代化的教育理念,教师应该从教学工作的三个主要环节:课堂教学、练习和考试,
【机 构】
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定南县第二中学 江西定南 341900
【出 处】
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南昌教育学院学报
【发表日期】
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2018年1期
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