【摘 要】
：
校园文化是社会文化的亚文化,其包括“显性课程”与潜在课程两个部分.校园文化是学校精神风貌的具体体现,是学生文明素养、道德情操的综合反映.优秀的校园文化对学生的熏陶作
论文部分内容阅读
校园文化是社会文化的亚文化,其包括“显性课程”与潜在课程两个部分.校园文化是学校精神风貌的具体体现,是学生文明素养、道德情操的综合反映.优秀的校园文化对学生的熏陶作用有时比书本的教育作用更为重要,在引领学生成长的路上发挥着更为显著的作用.校园文化建设要发挥人文管理功能,只有重视个性发展,加强自主意识,重视人文素养的培养,营造良好的人文环境,才能让校园文化充满人文气息,才能使学生产生一种奋发向上的意识,使人的心灵得以美化.
其他文献
本文从描写性和量性两方面探讨了单音节形容词重叠式“AA”的语法意义，探讨过程中对“A”，“很A”以及“AA”三种形式进行了对比分析。得出结论：单音节形容词重叠式“AA”描写的
辅导员是高校学生工作的最基层的人员.辅导员在工作中理清思路,摸清规律是做好学生工作的重要技巧.而辅导员工作中继承与创新的是我们做好学生关系重要的一点,其辩证性、合理
语言磨蚀是语言学习的过程当中所必须面对的问题,也是教师教学过程当中,长期面对的教学难题.为了提升高校英语教学质量,更好的推进英语教学工作,教学研究人员需要研究语言磨
大学生法制教育是高校德育工作的重要组成部分,加强法制教育是高校德育的发展趋势,也是解决大学生违法犯罪问题的有效手段.本文通过分析加强法制教育在高校德育工作中的重要
本文以历史唯物主义群众观点为理论依据，围绕党群关系，对江泽民同志提出的“第三个代表”，从人民根本利益的科学界定入手，提出了现阶段实现代表的基本准则。说明以江泽民同志为核
中国社会的发展具有包容性和开放性的特点，这种特点直接影响到社会文化形态的形成。在某种程度上讲，现代的文明以及外来文化的渗入也在影响着社会文化形态。其元素之一语言在文
在课程改革中,“校长的课程执行力”至少应包括“课程构建、课程实施、课程评价”三个方面。笔者结合所在学校在执行国家、地方、学校三级课程的所感所悟,浅议如下。一、课程
十七届六中全会的召开促进了文化产业的发展,为文化产业建设提供了更加广阔的发展空间.这对一些具有民族特色的地区文化产业的发展提供了有效的途径.以西藏为例,西藏地区具有
英语专业生源较少、学员分散、面授课组织困难是近年来困扰西部电大的主要问题.以重庆广播电视大学为例,部分地区的英语专业已有多个学期无学员注册,部分地区的专业学员仅为
北庄遗址位于西安市临潼区行者街道办北庄村。2006年2～5月，为配合关中铁路环线的基本建设，陕西省考古研究院对遗址进行了抢救发掘，发现了一批仰韶、汉、唐时期遗存。在遗址的发掘