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《9以内的减法》是学生学习计算的开始，在数与计算知识系统中具有独特的基础性地位。熟练掌握“9以内减法”，对学生进一步形成计算能力有着不可忽视的重要影响。
简单的内容不简单的教学--《9以内减法》教材解读与教学建议
【摘 要】
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《9以内的减法》是学生学习计算的开始，在数与计算知识系统中具有独特的基础性地位。熟练掌握“9以内减法”，对学生进一步形成计算能力有着不可忽视的重要影响。
【机 构】
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浙江台州市路桥小学
【出 处】
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小学教学设计（数学）
【发表日期】
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2015年8期
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