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目前在全世界诊断出有自闭症的人数逐年增加，但大众对自闭症的认识，大多仍停留在孤僻、任性、不合群或某方面的天才等刻板印象。事实上，自闭症患者是由于脑部神经的发展差异，使得他们有着奇特的感知方式、思考逻辑，从而显得他们非常与众不同。其中，自闭症又可细分为高端自闭症和亚斯伯格综合症。接下来，要与大家分享两部以自闭症患者为主角的影片：《玛丽和马克思》和《雨人》。
《玛丽和马克思》的故事：澳大利亚的8岁女孩玛丽喜欢动画片、甜炼乳和巧克力。但是孤独的她没有朋友，一天，她在电话簿中找到美国纽约的马克思的地址，心血来潮地给他写了一封信希望和他做朋友。44岁的马克思是个亚斯伯格综合症和肥胖症患者，他和玛丽一样喜欢同一部动画片和吃巧克力。从此他们成为彼此唯一的知无不言的朋友。经历了许多人生起伏后，成年的玛丽终于来到了纽约看望她唯一的朋友马克思。
《雨人》的故事：为了获得父亲一半的财产，查理带走了住在精神疗养院患高端自闭症的哥哥——雷曼。在几天的长途旅行中，他从对哥哥的一无所知，到对雷曼奇异的生活习惯和古怪行为的无法忍耐，再到渐渐对哥哥的了解后，那远远超过金钱的亲情让他逐渐忽略了曾想得到的遗产。
自闭症的发现
1943年，医生坎纳第一次使用“自闭症”来描述他患者的症状。几个月后，医生亚斯伯格也在描述病人症状时使用了“自闭性的精神疾病”。这两位从未相遇的奥地利籍医生用极为相似的方法来描述他们各自患者的病情。坎纳医生的著作和研究可谓举世闻名，但由于亚斯伯格的研究多为德语著作所以很长时间都鲜为人知。
自闭症被定义为在儿童时期出现的神经系统失调症。自闭症儿童会刻意躲避或拒绝与人的交流和接触，他们很少说话或者不说话，伴有重复的动作并通常有智力障碍。
影片《雨人》中，医生说雷曼是高端自闭症。为什么呢？目前为止，我们很难定义高端自闭症。但可以简单地说高端自闭症即没有智力障碍的自闭症。
高端自闭症患者拥有正常或超常的智力。随着年龄的增长，他们可以使用语言，可以读写，做数学题，表现他们的情感并完成生活中一些简单任务。但是他们很难与人进行眼神交流和对话，很难完成游戏或者理解社交礼节。正如我们看到的雷曼，他拥有超强的记忆力和过目不忘的本领，他可以速算，并且瞬间正确数出掉在地上的火柴。但是他并不能理解笑话，不能进行正常的对话。并且他的生活习惯非常刻板。由于高端自闭症患者可以学习一些规律以此养成习惯，并严格遵守他们。并且他们可以很好地运用所学到的规律或习惯来适应一些特定的环境，因此，有些时候我们无法确认他们是否是一名自闭症患者。
而亚斯伯格综合症患者虽保有正常的语言能力和认知发展，但也和高端自闭症有很多相似之处。比如社交困难，伴随着兴趣狭隘和重复特定行为等。正如影片《玛丽和马克思》中的马克思，他有正常的智力，可以参加工作，与人交流。但是社交会让他紧张不安。
高端自闭症和亚斯伯格综合症的相同点
两部影片的两个主人公貌似有着些许的相同点，比如他们都智力正常，一些特定的情况会让他们紧张不安从而以他们特定的方式发泄表达。比如雷曼会大声喊叫，拍打自己的头。马克思则站在角落中，然后吃巧克力。科学表明，这两个症状有大致四个相同点：
a.他们的智商都大于70。经常很多患者都有超常智商。所以他们是没有智力障碍的人。
b.他们很难理解玩笑、一些特殊的表达方式和暗喻。
c.很多时候他们会避免与人的眼神交流，很少主动展开对话并且会坚持一些特殊的行为习惯。比如雷曼一定要床靠窗，和人说话时眼睛看向别处。
d.他们有刻板，重复和有限的行为以及兴趣爱好。通常他们在某一特定科学领域极为擅长。比如雷曼速算惊人，过目不忘，但一定要定点睡觉，看固定的电视节目等。
也正是如此，人们常常将高端自闭症和亚斯伯格综合症混为一谈，认为它们没有区别。而这两者的区别也经常是科学研究者讨论的话题。
高端自闭症和亚斯伯格综合症的区别
2012年，一项研究表明了高端自闭症儿童和亚斯伯格综合症儿童在认知发展上的区别。首先这项研究指出亚斯伯格综合症儿童具有很强的语言能力，但高端自闭症儿童则在语言理解上显现出困难。并且亚斯伯格综合症患者在总智商得分和言语智商得分都超过了高端自闭症患者。特别是在词汇测试和词义理解方面。
在语言能力方面，尽管亚斯伯格综合症儿童并没有一个发展性的迟缓，但是部分儿童在发出第一个词时存在迟缓现象。然而一旦发出第一个词，他们的语言能力会非常快速的发展起来。但不管是亚斯伯格综合症还是高端自闭症的患者，他们在实践沟通中和运用社交语言（话语和肢体语言）时都有着极大的问题。
一名科学家认为，随着时间的流逝，高端自闭症儿童在精神发展，言语和适应性发展方面可能会有另外的朝向。即，患有这种病症的儿童可能在完成学业的时候，其症状减轻或者消失。
总而言之，通过大量不同的科学研究，我们可以发觉高端自闭症和亚斯伯格综合症有许多不同之处。所以我们不能轻易地将这两个症状混为一谈，视为一体。但是它们的共同点更是多过不同点。所以认为高端自闭症和亚斯伯格综合症是来自同一个家庭的两个孪生兄弟应该更合理。
在我国，我们对自闭症这个群体还缺少了解和关心。但他们却是一个庞大的群体。很多家庭由于缺乏对这个病症的认识而耽误或者根本没有对患儿进行相关治疗，以至于使得他们的生活陷入困难。相关的康复中心也可能存在知识、技术或者设备不完善的情况。由于缺乏知识的宣传，很多儿童遭到歧视，他们可能也面临着上学难的问题。因为普通学校无法给予他们特殊的教育和帮助。一些家长和同学由于缺乏相关认识，导致对这些患者有误解。所以希望同学们能够拿起这个接力棒，正确认识自闭症，多向身边的人讲解，宣传。切记不要歧视或者侮辱这些自闭症孩子。因为每个人都有权利读书，有权利创造他们的人生。自闭症患者比我们承受了更多的困难，我们应该学习一些专业知识和他们做朋友，去了解和理解他们，以更好更柔和的方式帮助他们。
《玛丽和马克思》的故事：澳大利亚的8岁女孩玛丽喜欢动画片、甜炼乳和巧克力。但是孤独的她没有朋友，一天，她在电话簿中找到美国纽约的马克思的地址，心血来潮地给他写了一封信希望和他做朋友。44岁的马克思是个亚斯伯格综合症和肥胖症患者，他和玛丽一样喜欢同一部动画片和吃巧克力。从此他们成为彼此唯一的知无不言的朋友。经历了许多人生起伏后，成年的玛丽终于来到了纽约看望她唯一的朋友马克思。
《雨人》的故事：为了获得父亲一半的财产，查理带走了住在精神疗养院患高端自闭症的哥哥——雷曼。在几天的长途旅行中，他从对哥哥的一无所知，到对雷曼奇异的生活习惯和古怪行为的无法忍耐，再到渐渐对哥哥的了解后，那远远超过金钱的亲情让他逐渐忽略了曾想得到的遗产。
自闭症的发现
1943年，医生坎纳第一次使用“自闭症”来描述他患者的症状。几个月后，医生亚斯伯格也在描述病人症状时使用了“自闭性的精神疾病”。这两位从未相遇的奥地利籍医生用极为相似的方法来描述他们各自患者的病情。坎纳医生的著作和研究可谓举世闻名，但由于亚斯伯格的研究多为德语著作所以很长时间都鲜为人知。
自闭症被定义为在儿童时期出现的神经系统失调症。自闭症儿童会刻意躲避或拒绝与人的交流和接触，他们很少说话或者不说话，伴有重复的动作并通常有智力障碍。
影片《雨人》中，医生说雷曼是高端自闭症。为什么呢？目前为止，我们很难定义高端自闭症。但可以简单地说高端自闭症即没有智力障碍的自闭症。
高端自闭症患者拥有正常或超常的智力。随着年龄的增长，他们可以使用语言，可以读写，做数学题，表现他们的情感并完成生活中一些简单任务。但是他们很难与人进行眼神交流和对话，很难完成游戏或者理解社交礼节。正如我们看到的雷曼，他拥有超强的记忆力和过目不忘的本领，他可以速算，并且瞬间正确数出掉在地上的火柴。但是他并不能理解笑话，不能进行正常的对话。并且他的生活习惯非常刻板。由于高端自闭症患者可以学习一些规律以此养成习惯，并严格遵守他们。并且他们可以很好地运用所学到的规律或习惯来适应一些特定的环境，因此，有些时候我们无法确认他们是否是一名自闭症患者。
而亚斯伯格综合症患者虽保有正常的语言能力和认知发展，但也和高端自闭症有很多相似之处。比如社交困难，伴随着兴趣狭隘和重复特定行为等。正如影片《玛丽和马克思》中的马克思，他有正常的智力，可以参加工作，与人交流。但是社交会让他紧张不安。
高端自闭症和亚斯伯格综合症的相同点
两部影片的两个主人公貌似有着些许的相同点，比如他们都智力正常，一些特定的情况会让他们紧张不安从而以他们特定的方式发泄表达。比如雷曼会大声喊叫，拍打自己的头。马克思则站在角落中，然后吃巧克力。科学表明，这两个症状有大致四个相同点：
a.他们的智商都大于70。经常很多患者都有超常智商。所以他们是没有智力障碍的人。
b.他们很难理解玩笑、一些特殊的表达方式和暗喻。
c.很多时候他们会避免与人的眼神交流，很少主动展开对话并且会坚持一些特殊的行为习惯。比如雷曼一定要床靠窗，和人说话时眼睛看向别处。
d.他们有刻板，重复和有限的行为以及兴趣爱好。通常他们在某一特定科学领域极为擅长。比如雷曼速算惊人，过目不忘，但一定要定点睡觉，看固定的电视节目等。
也正是如此，人们常常将高端自闭症和亚斯伯格综合症混为一谈，认为它们没有区别。而这两者的区别也经常是科学研究者讨论的话题。
高端自闭症和亚斯伯格综合症的区别
2012年，一项研究表明了高端自闭症儿童和亚斯伯格综合症儿童在认知发展上的区别。首先这项研究指出亚斯伯格综合症儿童具有很强的语言能力，但高端自闭症儿童则在语言理解上显现出困难。并且亚斯伯格综合症患者在总智商得分和言语智商得分都超过了高端自闭症患者。特别是在词汇测试和词义理解方面。
在语言能力方面，尽管亚斯伯格综合症儿童并没有一个发展性的迟缓，但是部分儿童在发出第一个词时存在迟缓现象。然而一旦发出第一个词，他们的语言能力会非常快速的发展起来。但不管是亚斯伯格综合症还是高端自闭症的患者，他们在实践沟通中和运用社交语言（话语和肢体语言）时都有着极大的问题。
一名科学家认为，随着时间的流逝，高端自闭症儿童在精神发展，言语和适应性发展方面可能会有另外的朝向。即，患有这种病症的儿童可能在完成学业的时候，其症状减轻或者消失。
总而言之，通过大量不同的科学研究，我们可以发觉高端自闭症和亚斯伯格综合症有许多不同之处。所以我们不能轻易地将这两个症状混为一谈，视为一体。但是它们的共同点更是多过不同点。所以认为高端自闭症和亚斯伯格综合症是来自同一个家庭的两个孪生兄弟应该更合理。
在我国，我们对自闭症这个群体还缺少了解和关心。但他们却是一个庞大的群体。很多家庭由于缺乏对这个病症的认识而耽误或者根本没有对患儿进行相关治疗，以至于使得他们的生活陷入困难。相关的康复中心也可能存在知识、技术或者设备不完善的情况。由于缺乏知识的宣传，很多儿童遭到歧视，他们可能也面临着上学难的问题。因为普通学校无法给予他们特殊的教育和帮助。一些家长和同学由于缺乏相关认识，导致对这些患者有误解。所以希望同学们能够拿起这个接力棒，正确认识自闭症，多向身边的人讲解，宣传。切记不要歧视或者侮辱这些自闭症孩子。因为每个人都有权利读书，有权利创造他们的人生。自闭症患者比我们承受了更多的困难，我们应该学习一些专业知识和他们做朋友，去了解和理解他们，以更好更柔和的方式帮助他们。