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数学学习的重要方法是＂再创造＂。课堂教学中,教师的任务是引导学生去进行＂再创造＂,从而实现习得知识、获得发展的目的。
创造性实现“再创造”——“认识小数”教学的新思考
【摘 要】
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数学学习的重要方法是＂再创造＂。课堂教学中,教师的任务是引导学生去进行＂再创造＂,从而实现习得知识、获得发展的目的。
【机 构】
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江苏盐城市人民路小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年4期
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