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湖北星光基地是2013年9月份挂牌成立的全国农村实用人才带头人和大学生村官示范培训基地。基地位于武汉市蔡甸区星光村,该村是全国文明村、全国巾帼文明岗,全国学习型家庭示范社区,湖北省基层组织建设“十面红旗”。2019年,基地已面向全国5个省市国定贫困县农村实用人才900名。与深度贫困地区学员签定合作意向协议52份。2019年以来,星光基地始终以培养模式的创新带动培养质量的提升,坚持把农村实用人才队伍建设作为脱贫攻坚的重要举措,按照“红色思想引领、提振创业信心,真情真意服务、搭建平台”的思路,把基层党组织建设与创业创新结合,有机融入农村实用人才培训,实现扶志、扶智与扶贫无缝对接,为打赢脱贫攻坚战提供坚强有力的人才支撑。
一、主要做法
(一)传承红色基因,牢记初心使命
一是加强党建引领。星光基地自成办以来高度重视党建引领作用,强调将党建有关内容贯穿在教学的始终,设有红色教学点——野战国防园,将教学环节与“红色元素”相融。学员们实训中通过重温入党誓词,参观学习英模的事迹,进行爱国主义教育,培育新时期爱国主义精神,增强国防意识,传承红色文化。基地每年“七·一”建党节、“十·一”国庆节的文艺汇演,星光片区全体党员和时逢在星光基地参加培训的学员一起上台表演共同庆祝党的生日,向党献礼,让学员(特别是贫困地区的学员)接受别有意义的党性的洗礼。
二是学习革命精神。2019年11月“大学生村官能力建设”专题班上,基地荣幸邀请到曾任习仲勋同志及共和国上将之首萧克同志的警卫员,先后参加过北伐战争、抗日战争,立功无数老红军苏福良为贫困地区学员讲述红军生涯。教育扎根贫困地区的农村人才要不忘初心,牢记使命,发扬艰苦奋斗精神,努力学习充实自己,同时能学以致用,以民为本,在自己的岗位上做出成绩,努力为脱贫攻坚事业贡献自己的力量。
(二)科学打造培训体系,用心实现个性教学
一是探索以“5 2 3 N”的模式科学设置课程体系。即50%的专题讲授 20%的经验分享 30%现场教学以及100%的个性化辅助活动。
二是着力构建真情服务,实现培训提质增效。优质的服务是教学高效开展的重要保障。为丰富参训学员课余生活,增强整个培训学员的凝聚力,感受基地对学员关怀和关心。如,每次培训期间,适逢学员的生日,基地工作人员均会买来生日蛋糕,送上生日祝福,让学员过一个非同凡响的永生难忘的生日,每每这样时刻,学员先是惊愕,继而是热泪盈眶,满满的感动,让学员真正感受到家的温暖。
二、主要成效
一是加强对培训学员进行训后“跟踪查看”工作。特别是对贫困地区回访学员,建立了“回访信息库”,实行分类管理、跟踪培养。结合学员当地实际情况及特色,整合各类资源,让学员与学员之间,基地与学员之间,基地与基地之间,都可线上线下实现无缝对接,盘活资源。
二是加大扶持产业项目,深化产业合作。2019年8月份至11月份已对四川巴中、重庆巫溪、湖北恩施、十堰等多地深度贫困地区32名学员进行跟踪回访,了解学员训后的工作生活情况,许多学员的产业通过星光基地这个平台被推广。与深度贫困县湖北省黄冈市英山县库区村形成定点扶贫对接,对该村捐献扶贫款200万,同时帮助该村因地制宜引进樱桃、蓝莓等种植技术,实现再造血功能,让扶志扶智模式真正有效结合。另外,如荆州的汪泽林种植桑葚,宜昌学员余斌种植的优良脐橙,房县王平种植的樱桃都已被引进星光片区农业园,与学员形成长期合作模式,学习种植技术,实现互利共赢。10月,基地致富带头人左少平响应习近平总书记精准扶贫的号召,以一名普通共产党员的名义,拿出100万资金扶持四川巴中学员丁晓慧,做好食用玫瑰种植产业,解决学员资金问题,促进产业发展,并鼓励基层致富带头人加油干、带头干,带领当地群众脱贫致富,让贫困地区学员感受到党的温暖。
三是鼓励学员发展特色产业,實现自我“造血”功能。引导学员充分利用当地民族特色,在旅游扶贫上走出自己的路子,或将村庄打造成为旅游景点,并依托当地景区为贫困群众提供各种服务岗位,使他们有了稳定的工资收入;或依托地域资源,在特色种养产业上也可做出特色。
(作者单位:湖北省星光村培训基地)
一、主要做法
(一)传承红色基因,牢记初心使命
一是加强党建引领。星光基地自成办以来高度重视党建引领作用,强调将党建有关内容贯穿在教学的始终,设有红色教学点——野战国防园,将教学环节与“红色元素”相融。学员们实训中通过重温入党誓词,参观学习英模的事迹,进行爱国主义教育,培育新时期爱国主义精神,增强国防意识,传承红色文化。基地每年“七·一”建党节、“十·一”国庆节的文艺汇演,星光片区全体党员和时逢在星光基地参加培训的学员一起上台表演共同庆祝党的生日,向党献礼,让学员(特别是贫困地区的学员)接受别有意义的党性的洗礼。
二是学习革命精神。2019年11月“大学生村官能力建设”专题班上,基地荣幸邀请到曾任习仲勋同志及共和国上将之首萧克同志的警卫员,先后参加过北伐战争、抗日战争,立功无数老红军苏福良为贫困地区学员讲述红军生涯。教育扎根贫困地区的农村人才要不忘初心,牢记使命,发扬艰苦奋斗精神,努力学习充实自己,同时能学以致用,以民为本,在自己的岗位上做出成绩,努力为脱贫攻坚事业贡献自己的力量。
(二)科学打造培训体系,用心实现个性教学
一是探索以“5 2 3 N”的模式科学设置课程体系。即50%的专题讲授 20%的经验分享 30%现场教学以及100%的个性化辅助活动。
二是着力构建真情服务,实现培训提质增效。优质的服务是教学高效开展的重要保障。为丰富参训学员课余生活,增强整个培训学员的凝聚力,感受基地对学员关怀和关心。如,每次培训期间,适逢学员的生日,基地工作人员均会买来生日蛋糕,送上生日祝福,让学员过一个非同凡响的永生难忘的生日,每每这样时刻,学员先是惊愕,继而是热泪盈眶,满满的感动,让学员真正感受到家的温暖。
二、主要成效
一是加强对培训学员进行训后“跟踪查看”工作。特别是对贫困地区回访学员,建立了“回访信息库”,实行分类管理、跟踪培养。结合学员当地实际情况及特色,整合各类资源,让学员与学员之间,基地与学员之间,基地与基地之间,都可线上线下实现无缝对接,盘活资源。
二是加大扶持产业项目,深化产业合作。2019年8月份至11月份已对四川巴中、重庆巫溪、湖北恩施、十堰等多地深度贫困地区32名学员进行跟踪回访,了解学员训后的工作生活情况,许多学员的产业通过星光基地这个平台被推广。与深度贫困县湖北省黄冈市英山县库区村形成定点扶贫对接,对该村捐献扶贫款200万,同时帮助该村因地制宜引进樱桃、蓝莓等种植技术,实现再造血功能,让扶志扶智模式真正有效结合。另外,如荆州的汪泽林种植桑葚,宜昌学员余斌种植的优良脐橙,房县王平种植的樱桃都已被引进星光片区农业园,与学员形成长期合作模式,学习种植技术,实现互利共赢。10月,基地致富带头人左少平响应习近平总书记精准扶贫的号召,以一名普通共产党员的名义,拿出100万资金扶持四川巴中学员丁晓慧,做好食用玫瑰种植产业,解决学员资金问题,促进产业发展,并鼓励基层致富带头人加油干、带头干,带领当地群众脱贫致富,让贫困地区学员感受到党的温暖。
三是鼓励学员发展特色产业,實现自我“造血”功能。引导学员充分利用当地民族特色,在旅游扶贫上走出自己的路子,或将村庄打造成为旅游景点,并依托当地景区为贫困群众提供各种服务岗位,使他们有了稳定的工资收入;或依托地域资源,在特色种养产业上也可做出特色。
(作者单位:湖北省星光村培训基地)