强化健康教育护理对手术患者心理应激反应及预后的影响

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目的:探讨强化健康教育护理对手术患者心理应激反应及预后的影响.方法:选择在我院行手术治疗患者62例,随机分为对照组与观察组各31例,两组均给予常规护理,观察组增施强化健康教育护理措施.观察两组患者护理前后心理应激变化及术后恢复情况.结果:观察组患者SAS、SDS评分明显低于对照组(P<0.05);观察组患者治疗配合性明显高于对照组(P<0.05);观察组患者术后恢复明显优于对照组(P<0.05).结论:对手术患者实施强化健康教育护理能够改善手术患者心理应激反应,提高患者预后,护理经验值得借鉴.
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