碱厂碱渣浸出毒性分析与处理

来源 :盐业与化工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liusha5188
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
固体废物中的有害成分可随雨水、地表水和地下水的淋溶、浸泡、冲刷而进入地下水和地表水,然后随水迁移至土壤或生物体内,进入食物链,造成环境污染,危及人类健康安全。实验从渤海沿岸某碱渣堆场采集4个样品,按照《危险废物鉴别标准浸出毒性鉴别(》GB 5085.3—2007)对样品进行了浸出毒性试验得出各重金属离子浓度,将结果与标准检出限对比,除厂内监测点和4号监测点镉含量超标外,其余均未超标,但碱渣腐蚀性较大。实验结果可以为碱渣的监测评估、治理与综合利用提供科学依据。针对碱渣的特性与危害提出了处理建议,并对未来碱渣
其他文献
察尔汗盐湖有丰富的氯化镁资源,由氯化镁可以生产多种镁产品。介绍了察尔汗盐湖氯化镁资源的开发及工程化试验,并提出建议。
教学内容:北师大数学五年级上册第五单元第一课时  教学目标:  1.知识与技能  (1)在自主探索的活动中,理解计算组合图形面积的多种方法。  (2)能根据各种组合图形的条件,有效地选择计算方法并进行正确的计算。  (3)能运用所学的知识,解决生活中组合图形的实际问题。  2.过程与方法  让学生在自主探索的基础上进行合作交流,从而归纳组合图形面积的计算方法。  3.情感态度与价值观  (1)结合
邻苯二甲酰亚胺是有机合成的重要中间体,可用来生产苯酞、邻苯二腈、靛蓝、灭菌丹等多种精细化学品,广泛应用于染料、农药、医药、橡胶等行业;邻苯二甲酰亚胺还是生产亚胺硫磷农
随着社会经济的发展,国家逐渐认识到科学技术是发展的第一动力,只有一个国家的科学技术不断发展,这个国家才有可能实现经济强国。科学技术的发展离不开教育,由此可见教育的重
数学是学生在高中阶段学习的重要科目,也是逻辑性和实际应用性较强的一门学科。只有学生在学习中掌握科学方法,才能使数学学习取得好的效果,学习方法的应用应该引起学生广泛
随着国家新课程改革的进一步推进,很多教育研究者试图通过挖掘数学、科学、技术、工程的内涵来提升学生的STEM核心素养。由于目前国内的STEM教育引入国外理论研究的方向较多,
在当前的小学数学教学中,已经不再是单纯让学生学会教材中的知识点,而是让学生具备数学思维,通过拓展课程的实施能够满足这一要求。基于对小学数学拓展课程建设重点的研究,提
提高每一位学生的科学素养是科学的核心理念。基本的科学素养,要求学生要亲身体验来感知科学现象,获取科学知识。许多时候,要从课堂教学中去学习,要从自己动手的科学实验做起